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Comptabilité, Contrôle de gestion, Audit (JC Scilien) L3 et Masters. Les instruments et outils de gestion en situation de crise.

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19 avril 2017

L3 Partiel CAE Mai 2017 Equivalents terminés programme

Ci joint le programme : 2H30 ou 3H pour le partiel de Mai 2017 NB.- l'équivalent terminé (cas lambda) fait partie intégrante du programme du partiel. Cette remarque vise notamment les groupes TD de Rebecca, dont ceux du mardi qui n'ont pas utilisé l'intégralité...
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17 avril 2017

L3 Fiche étudiant - TD - fiche à remplir photo à apporter svp

Remplir la fiche jointe et coller obligatoirement une photo individuelle, et ce pour chaque groupe de td... Ci joint également la fiche étudiant, que chaque étudiant doit remplir : l'objectif est de correctement vous identifier, en TD et surtout au jury...
31 mars 2017

L3 Apprentis Comptabilité de gestion CAE les Perles 2017

Etudiants L3 Apprentis : parfois, souvent, des "perles" magnifiques, à la lecture de copies très récentes de L3 1. A quoi sert l'imputation rationnelle ? Réponse écrite de l'Etudiant : "cela sert à répartir équitablement certaines choses" = JCS : cela...
29 mars 2017

M1 sujet "extrait" de CDG approfondi

Sujet : CDG APPRO - Durée = 2 h 30 – UPX - IL NE SERA REPONDU A AUCUNE QUESTION. PORTABLE OUVERT = 0 IMMEDIAT Questions de cours - Réponses courtes, 4 lignes par question au plus (4 POINTS) A quoi servent les UVA ? Enjeux de la supply chain Différences...
29 mars 2017

L3 Apprentis Partiel Mars 2017 Questions de cours

Sujet : CAE L3 APPRENTIS, Durée = 2 h (cours + 2 cas) Questions de cours (1/3) A quoi sert l’imputation rationnelle ? Enjeux des équivalents terminés Différences entre activités et sections homogènes Les charges indirectes peuvent-elles être fixes ? Définition...
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28 mars 2017

L3 Apprentis COUT MARGINAL ou "Cm"

Exercice Cm : Cas_TD_5_marin_crovol, marin_crovol. Question étudiant : "Bonjour, Dans la 1ère partie du cas, pour la question n°3 (du prix de vente permettant une marge de 10%), je ne comprends pas pourquoi on ne trouve pas le nouveau prix de vente en...
25 mars 2017

L3 Apprentis Question étudiant ABC - GEE

Question : "J'ai une question sur la méthode ABC, j'ai pas vu la question dans les archives, pourquoi dans le calcul de la répartitions des charges non réparties (embauches et administrations), on ne compte pas le coût d'achat des composants mais la MOD...
25 mars 2017

L3 Apprentis ABC cas supplémentaires + EIF

Ci joint 5 cas supplémentaires ABC corrigés, dont Bourgogne Nouvelle, de fin L3 : couts_et_gestion_a_base_dactivites. Certains cas étant plus complexes que d'autres ! Les autres supports correspondent à des cas supplémentaires, chose promise, chose due...
24 mars 2017

L3 Apprentis Corrigé QCM CC Mars 2017

Le corrigé du CC et le barème sont les suivants : Classeur1bareme_CAE_mars17_qcm, A_GEA_ENONCE_partiel_SH_2017, JCS_GEA_SH_Corrig_3_. Voir onglet "Barême" pour le détail. Chaque question a une durée, indiquée à gauche, temps de lecture du sujet 15 mn....
18 mars 2017

L3 Apprentis Ecarts

Rappel des formules en L3 : 1. Charges directes : 3 écarts "premiers" = qui ne sont pas subdivisables ; 1. Ecart sur cout (ou écart sur prix) = Pr x Rr x Cr - (Pr x Rr x Cp ) ; 2. + Ecart sur rendement (parfois, appelé productivité) = Pr x Rr x Cp - (Pr...
18 mars 2017

L3 Apprentis ABC cas GEE

Cours synthétique ABC : 12_ABC_V2__Mode_de_compatibilit__. Enoncé : enonce_gee, annexe_gee ; durée = 1h15 au partiel ; trâme d'aide à la résolution du cas : gee_vierge ; corrigés GEE : td12_GEE_SH_JCS_Corrig__: 12_ABC_illus_jcs__Mode_de_compatibilit__...
14 mars 2017

M1 BBZ ou faire table rase du passé

Ci joint le support BBZ : bbz2_scilien, bbz_correction_taux_service__Mode_de_compatibilit__. BBZ, un outil anti-bergsonnien pour qui : " il faut prévoir et il faut se souvenir " (..) "Pour choisir, il faut penser à ce qu'on pourra faire et se remémorer...
9 mars 2017

M1 Cible CDG Approfondi

Ci joint quelques supports réactualisés : target_cycle, tcl__nonc_ : énoncé ; corrigé actualisé, target_tcl_corrig_s_V2 ; avec derniers commentaires. La hausse du prix de vente ne peut s'appliquer sur une commission fixe d'intermédiaire de 8 euros (sinon,...
5 mars 2017

L3 Défaillances règle administrative dépassement strict de 25 %

Sur 10 séances td, l'étudiant est considéré comme défaillant à partir de la 3ème absence (quel que soit le motif de l'absence). Le¨% d'absence à ne pas dépasser est de 25 % . Cette année, comme il y a 12 td de 1,5 h, c'est la 4ème absence qui déclenchera...
5 mars 2017

L3 Règles controle

J'ai décidé de faciliter le contrôle pour les L3 en Comptabilité de Gestion : 50 % de questions QCM (durée 1h15) : entre 10 et 15 questions max, questions de calculs, de méthodes de calculs, pas de questions de cours. La barême intégre des points négatifs...
4 mars 2017

L3 Apprentis MCV supports de cours + Questions étudiant

Supports de cours : 5_seuil_de_rentabilit__et_cout_marginal_V2_etud, rappel sur les coûts par stades : 4_Co_t_de_production_co_ts_par_stades_co_ts_li_s_V2 " Bonjour Monsieur, Je me pose "quelques" questions sur divers sujets : 1. Dans les seuils de rentabilités...
3 mars 2017

L3 Apprentis MCV Cas Sureau Santal

Ci joint les fichiers du TD MCV : La_soci_t__SUROSANTAL_a_deux_activit_s , td4_sureau_vierge (à remplir), sureau (corrigé), scan graphe td4_1. onglets tdagro_santal. Autre cas d'initiation au calcul de la MCV : Cas_L2. Nous verrons par la suite que la...
28 février 2017

L3 Apprentis MCV cas supplémentaire

Vous avez un très grand choix d'exercices corrigés de MCV dans les ouvrages de CDG, collection DCG 11 disponible à la bibliothèque UPX. Ci joint les td corrigés d'autres cas de MCV : on pourrait en faire 1.000 cas de MCV, sujet très souvent utilisé :...
8 février 2017

L3 Règle du jeu, sujet de controle continu des Apprentis CAE

1. Sujet de contrôle continu 1 de février 2017 : sujet_controle_continu1_L3_app_CAE_2017, trame à remplir = 58841820_IS_trame, corrigé = corrige_IS2_avecliens (après avoir laissé les étudiants refaire toute l'étude de cas) 2. Exercices = vous êtes beaucoup...
7 février 2017

L3 Apprentis TD et interprétation

Interprétation des "couvertures de frais fixes indirects" : Il est important de savoir interpréter les résultats que vous obtenez. Parfois, la forme peut "étonner", mais en réalité, elle renvoie à une manière d'appréhender le résultat (ex. si je couvre...
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